​Nausikaä Droste aka Naus, is onze voorzitter, en tegelijk de medewerker van het jaar! Dankzij haar onuitputtelijke creativiteit weet zij als geen ander het team te motiveren. Haar opleidingen als leerkracht en cultureel agoge spelen hierbij in haar voordeel. Ook haar ervaring op musicalpodia en voor camera’s, in de regisseursstoel bij jeugdtheater, aan de academie en in de scouts zijn een bron van inspiratie! Zij neemt de zware taak op zich het Blosschip in de juiste richting te sturen.

​Als ondervoorzitter is Bé Fraiture haast omnipresent en incontournable! Daarnaast is ze een heuse muzikale duizendpoot: weinig instrumenten hebben geheimen voor haar. Ze begeleidt 't Koor op de piano, en zit ook bij alle Blosproducties achter de toetsen. Vorige zomer stelde zij een nieuw groepje, AmbiJans, samen!

​Dennis Devogelaere houdt de Blosbegroting nauwkeurig in de gaten: dankzij zijn wiskundeknobbel betaalt u net genoeg voor bewezen diensten, en kan Blos blijven bestaan en groeien. Zijn organisatorisch talent ontdekte hij in de Chiro, waar hij niet alleen jaren spelplezier beleefde, maar ook het cijferwerk op zich nam. Daarnaast stond hij op de planken tijdens schooltoneel en bij gezelschappen, zodat hij de gedroomde man is om improstages te begeleiden. Daarnaast is hij echter ook steeds te vinden voor een spelletje of babbel tussendoor!

​Hanna Wyers werkt mee aan de Blosproducties, en workshops en middagen die met beeldende kunsten te maken hebben. Haar interesse is heel breed: de geschiedenis van de plastische kunst heeft voor haar geen geheimen, en tegelijk is ze als opgeleid journaliste een woordkunstenares! Vroeger stond ze zelf al eens op de planken, nu begeleidt ze kinderen en jongeren bij de Blosstages. Dankzij haar Chiro-verleden zijn er zelden dode momenten bij de stages: spontane spelletjes of giechelgesprekken, het kan allemaal!

​Ann Teblick houdt als secretaris bij elke Blosvergadering de pen ter hand - of de hand op de laptop, al naar gelang. In het dagelijks leven is ze taalleerkracht in het middelbaar onderwijs. Daar maakt ze radio op poëziedag, zet ze literatuur om naar fotoromans, collages, luisterboeken en zo voort, en zorgt ervoor dat haar leerlingen zich thuisvoelen in het theater - als publiek, of op de planken. Wij maken gebruik van haar vlotte pen voor teksten, brieven en verslagen allerhande.